DÍA DE LA LECTURA

Con motivo de la celabración del "Día de la lectura" promovido por la Junta de Andalucía realizamos en el patio del cole una actividad de animación a la lectura. "GENERACIÓN DEL 27" por celebrarse este año el 90 aniversario de la misma. Desde la biblioteca se preparó el material y se organizó la actividad: Material para la misma: * Collage con las fotos y nombres de los autores/as. Lo hicieron la bibliotecaria y los alumnos/as de 6º participantes en el "Martes poético·. *Tendedero que montaron los mismos niños/as. *Equipo de megafonía: seño Isa. *Equipo de grabación: Salvador (monitor escolar) A la hora del recreo se instaló el equipo de megafonía en el patio junto a los tendederos de folios en cada uno un poema con el nombre de su autor/a. En primer lugar, los alumnos/as de 6º y 2º, que en ese momento participaban en una actividad de lectura de poesía en la biblioteca, leyeron los poemas que habían preparado. Y , después todos los niños/as podrían participar. La actividad funcionó bien. Había cola para leer en el micrófono. El objetivo de acercar a los niños a este tipo de lectura se consiguió. ¡Ah! Una recomendación para los padres y madres: "si quieres que tu hijo/a lea, dale un micrófono".

CELEBRANDO EL DÍA INTERNACIONAL DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD

EN LA DIVERSIDAD ESTÁ LA RIQUEZA.

Seguimos en la misma línea de La Escuela Espacio de Paz. Trabajamos: “el Día Internacional de las Personas con Discapacidad” (3 de diciembre). Actividad: MI ÁRBOL DE LAS CUALIDADES.
Objetivo:” Enseñar a los niños/as a valorarse y quererse con sus cualidades positivas y negativas, además de fomentar el desarrollo de una buena autoestima”. Después pasamos a centrarnos un poco más en el tema de la discapacidad, desde el punto de vista de que nadie es perfecto, todos tenemos “discapacidades”.
En esta actividad, por cierto muy gratificante para el alumnado, ha participado el área de Educación Física y el maestro de PT. Desde el área de E.F. hemos realizado diferentes actividades relacionadas con este día, el objetivo marcado es que nuestro alumnado se conciencien y tengan una experiencia lo más cercana posible sobre este tema a trabajar. Las actividades realizadas han sido, juegos con los ojos vendados, juegos sonoros y juegos en silla de ruedas.
Se agradece la colaboración del Centro de Personas con discapacidad “Espérida” y familiares del centro que nos han aportado diferentes materiales. También se han visto en  clase dos videos sobre el tema que han gustado mucho, y que os presentamos junto con algunas fotos de la actividad.

NAVIDAD EN EL COLE 2017

Como cada año la Navidad se celebra en nuestro colegio haciendo distintas actividades, entre las que estan, la realización de Belenes con la colaboración de las familias, degustación de tortas fritas, vienen los reyes magos, hacemos certamen de villancicos, visitamos el Centro de personas con discapacidad Espérida ... aquí os dejamos algunas fotos de esas actividades.

VISITA A UBRIQUE

Los alumnos y alumnas de SEGUNDO CICLO del C.E.I.P. ANTONIO MACHADO de ESPERA, han visitado la localidad serrana de UBRIQUE, el día 13 de diciembre. Salimos de Espera a las 9 de la mañana de la Plaza Federico García Lorca en dos autobuses, uno grande y otro pequeño. Los maestros acompañantes, Javi, Noelia, Rocío y Nico, y la monitora de educación especial Esther organizaron al alumnado para repartirlos entre los dos autobuses. Llegamos a la ciudad romana de OCURI, cerca de Ubrique, junto a la carretera hacia Benaocaz, sobre las 10. Allí nos esperaban las monitoras que nos iban a enseñar la ciudad. Antes de comenzar la visita, visionamos un vídeo sobre la historia de la ciudad. Comenzamos la ascensión repartidos en dos grupos. Pasamos junto a las necrópolis antes de llegar a la muralla ciclópea que da paso al recinto de la ciudad. Esta muralla está construida con grandes bloques de piedra y tiene una puerta con escalones que nos llevó a la ciudad y los distintos elementos que pudimos observar: la fuente de Minerva, varias casas y cisternas, el foro, donde desayunamos, y lo más interesante, las termas o baños públicos. Cuando terminamos de ver la ciudad, tomamos el autobús hacia Ubrique para almorzar en el parque Blas Infante, donde, tras comernos el bocadillo, jugamos un ratito hasta la hora de partir hacia el Museo de la Piel, donde estuvimos descansando y jugando hasta la hora de la visita, concertada para las 4 de la tarde. Nos atendió una mujer muy simpática que nos contó la historia del cuero en Ubrique y de la creación del museo. Nos mostró cómo se trabajaba el cuero desde siempre y los distintos tipos de pieles que se usaban, entre ellos la de una serpiente pitón. Al terminar la visita, volvimos al parque Blas Infante donde nos recogió el autobús. Salimos de vuelta a Espera, adonde llegamos sobre las 6 y media de la tarde.

TEATRO DE TÍTERES "GARBANCITO EN LA BARRIGA DEL BUEY"

Los cursos de Educación Infantil (3,4 y 5 años) y el 1er ciclo de Educación Primaria (1º y 2º), han salido hasta El Teatro de Lebrija para ver la obra de Teatro de Títeres "Garbancito en la barriga del buey", representado por la compañía jerezana, La Gotera de la Azotea. Fue muy divertida y se lo pasaron genial. Aquí podéis ver muchas fotos de ese día.

25 N DÍA INTERNACIONAL CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO

El alumnado de sexto curso con motivo del 25N ha representado un teatro en el que se describe el rol de la mujer en el ámbito doméstico a lo largo de la historia, desde un papel sumiso, de obediencia y escaso poder de decisión hasta un papel actual con mayor libertad, donde hay un mayor reparto de las tareas doméstica y obligaciones familiares, donde ya se aprecia mayor igualdad. Desde nuestro centro educativo manifestamos nuestro rechazo a la volencia hacia la mujer y hacia todo acto de violencia en general, Trabajamos por la igualdad y el reconocimiento de indénticos derechos para la mujer y el hombre y una mayor valoración del papel de la mujer en la sociedad.

Teniendo en cuenta el cuento de "Arturo y Clementina" los niveles de nuestro centro han elaborado una tortuga y dentro de su caparazón han metido un mensaje positivo, intenciones y deseos para facilitar los diferentes roles de la mujer a lo largo de su vida, así como manifestando su rechazo a la violencia de género.

Tortuguitas

Publish at Calameo

Día para erradicar la Pobreza.

Con el alumnado de 5º E.P. trabajamos el Día internacional de la erradicación de la Pobreza y se llegó a la conclusión de que "La educación es la única solución para terminar con este problema." Preparamos una pequeña exposición para las clases de 2º E.P. con la intención de que valoren la educación que están recibiendo, para ello nos llevamos a Malala con nosotros, que desde niña luchó para que todos los niños y niñas puedan ir a la escuela.