RESUMEN ACTIVIDADES PROGRAMA PACTO DE ESTADO CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO (I)

Durante este curso hemos 

1.- 19 de octubre. Día Mundial de la Lucha contra el Cáncer de Mama.

 Realización de una marcha por parte de docentes, alumnado y familias desde el centro educativo hasta la plaza de la iglesia del pueblo con camisetas y globos rosas, favoreciendo así la sensibilización de nuestra comunidad educativa y transmitiendo nuestro apoyo a todas las mujeres que padecen cáncer de mama.

Una vez llegados a la plaza de la iglesia, alumnas y alumnos de sexto de primaria, leyeron un manifiesto de apoyo y conciencia sobre esta enfermedad y finalmente, realizamos a nivel de centro un gran corazón rosa el cual fue relleno de corazones rosas más pequeños.

 

 

 

 

2.- 25 de noviembre. Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra las Mujeres.

“ZAPATOS ROJOS POR LA IGUALDAD”

Esta actividad forma parte del proyecto del centro con motivo del 25 de noviembre, Día Internacional para la Eliminación de la Violencia contra la Mujer, y culminará con una instalación artística colectiva en el patio interior, inspirada en la obra “Zapatos Rojos” de la artista mexicana Elina Chauvet. El objetivo principal es educar en igualdad y respeto, fomentar la empatía y sensibilizar sobre la violencia de género a través de la lectura, el diálogo y la expresión artística.

 Cronograma de actividades:

 1. Lectura/ visualización de un álbum ilustrado según nivel en referencia a la violencia de género.

2. Reflexión a nivel de clase sobre actos violentos (dándole voz prioritaria a las niñas/mujeres) y alternativas positivas para la mejora de la convivencia.

3. Lectura o explicación por parte del docente de quién es Elina Chauvet, en qué consiste su Instalación “Zapatos Rojos”

4. Explicación de cifras de mujeres y niñas muertas en 2024 por violencia de género en España.

5. Pintura de varios zapatos por clase para una creación conjunta en el patio interior al estilo Elina Chauvet.

6. Colocación por grupos de los zapatos en nuestro corazón 25N.

7. Lectura de manifiesto sobre la eliminación de la violencia contra las mujeres por arte de alumnos y alumnas de sexto en presencia de organismos de la localidad y de la alcaldesa.

8. Una vez terminada la actividad, mudamos los zapatos a la parte interna del centro para que sean visualizados desde el exterior.

 

 

 

3.- 11 de febrero. Día internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia. 

Visualización de vídeos explicativos sobre mujeres científicas que rompieron los esquemas en su época, mostrándolas como grandes referentes y ejemplos de superación. Posteriormente, realizamos trípticos sobre cada una de ellas. A continuación, muestro ejemplos: